Новости от Снегирька!

      Прошла ещё одна АКЦИЯ по сбору макулатуры в саду. Как же быстро, дружно и много собрали: старые книги, журналы, газеты, всё что уже пришло со временем к утилизации❗Прошёл важный для нашей экологии процесс сбора. Спасибо всем кто принимал участие в экологических акциях нашего сада. 

   

Конкурсные новости от «Снегирька» — апрель 2024

Поздравляем наших ребятишек с заслуженной победой в конкурсе: » Дошкольник 21 века» 🏆

23 апреля 2024 г. во Дворце Успеха состоялся традиционный городской конкурс для воспитанников МБДОУ «Дошкольник 21 века», цель которого- развитие познавательной активности и эмоционально-ценностных отношений у детей — дошкольников к окружающему миру и природе. А в нашем городе, где сложная экологическая обстановка эта тема так важна! Поэтому организаторы конкурса так определили общую тему конкурса: «Сбережём свою планету, ведь другой на свете нету!».Конкурс был приурочен к Международному дню Земли (22 апреля) и дню экологических знаний (15 апреля) и привлечению внимания общества к вопросам экологического развития Российской Федерации.             В конкурсные задания вошло несколько раундов: «Явления в природе», «Мир вокруг нас», «Растительный и животный мир родного края», «Наедине с природой», «Мы тоже природе поможем!»(домашнее задание). Юные участники отгадывали загадки и объясняли погодные явления, рассуждали об экологии, причинах загрязнения природы и мерах помощи окружающему миру, создавали запрещающие знаки, рассказывая о правилах поведения в природе, определяли виды растений и животных родного края.     Но самым ярким моментом конкурса стали выступления команд с показом «живых» плакатов-призывов раунда «Мы тоже природе поможем!»о сохранении окружающего мира и живой природы.

Новости Педагогической мастерской «Социо-игровая технология» — апрель 2024

                24 Апреля на базе МБДОУ «ДСОВ № 31» состоялась пятая  встреча педагогической мастерской по теме «Принципы режиссуры (руководства) социо-игровой технологии в работе с детьми дошкольного возраста». Видеосюжет.                                                            В рамках мастер-класса: 1 —  педагоги просмотрели открытый показ образовательной деятельности  с детьми  в старшей и подготовительной группе. В рамках занятия  учитель-логопед Овсянникова А.В. представила опыт работы  по теме «Применение социо-игровой технологии при реализации  темы «Дифференциация звуков «З» и «С». Гнусарева  Н.Г. педагог дополнительного образования представила опыт работы по теме «Применение социо-игровой  технологии в работе с детьми на занятиях по  изобразительной деятельности». Педагоги дошкольного учреждения проанализировали с участниками педагогической мастерской,  какие приёмы и формы работы педагога с детьми говорят о применении ими социо-игровой технологии. Все ли правила социо-игровой технологии были использованы в занятиях?   2 — попробовали режиссировать в компаниях занятия  в рамках  социо-игровой технологии посредством игры «Путешествия компаний». Данный приём позволил педагогам самостоятельно погрузиться в  проектирование  занятий в социо-игровом стиле.  В рамках общей мыслительной деятельности педагоги в компаниях придумывали сюжет занятия, его структуру и содержание каждого этапа от «Запуска» до «Окончания ситуации» в рамках темы «Весна пришла». 3 —  Создали модель – конструктор  проектирования  занятия (технологическая карта) в социо-игровом стиле (заложив в нее структуру образовательной деятельности). Именно этот приём даёт уверенность, что педагоги будут правильно проектировать занятия в социо-игровом стиле. 4 —  В игре «Найди ошибки»  —  педагоги в компаниях проанализировали конспекты образовательной деятельности, предложенные из сети интернет и из опыта работы сада. Данный приём позволил педагогами наглядно видеть и исправлять все недочёты по написанию конспектов занятий, которые допускают   педагоги. 5 — Итоги мастер — класса  провели  в форме рефлексии 3-х вопросов: Что вам дал данный мастер-класс? Можно ли данный мастер-класс считать завершающим в работе педагогической мастерской «Социо-игровая технология»? Сформулируйте вопрос, что именно Вам не хватает   для полного понимания данной технологии?   

 

 

ВНИМАНИЕ! Родители, не оставляйте детей без присмотра!

Дорогие родители! Соблюдайте эти несложные правила находясь с детьми около воды и на воде. Разгтоваривайте с детьми, о том что выход на лёд опасен. 

Новости открытой площадки ДОУ «Выбираю сам» — апрель 2024

И вновь на календаре четверг.🗓 А это день творческих мастерских для детей старшего дошкольного возраста. 18 апреля  состаялась долгожданная встреча в рамках открытой площадки «Выбираю сам»:

  • Творческая мастерская «Творцы»  -лаборатория художественно-эстетической направленности предст авила детям возможность самостоятельнос смастерить светоотражатель на верхнюю одежду а как это было ….читаем статью
  • Творческая лаборатория «Кот учёный»  — 
  •  Творческая лаборатория по физической культуре ⛳ —  Самые спортивные ребята собрались в спортивном зале для прохождения полосы препятствий 🧗‍♀. Картинки с необычными позами помогли дошкольникам провести разминку. А детская игрушка — юла, подсказала какой спортивный инвентарь поможет составить полосу препятствий! ⚽. Ну а дальше полет детских фантазий, и сплаченная работа в компаниях. Сcылка на сюжет с VK

«Семейная мастерская» логопедической группы «Сорока-Белобока» — 3 встреча — 15.04.2024г.

«Семейная мастерская» в третий раз распахнула свои двери для детей и родителей группы «Сорока — белобока». Родителей все больше, а это не может не радовать!
На этот раз мы работали над развитием дыхания. 💨Без длительной и сильной струи воздуха, происходит не только нарушение звукопроизношения, но и общего звучания речи.
Учитель-логопед показал несколько приемов работы для выработки воздушной струи, которые доступны каждому, использовав только лист бумаги, фломастер и воображение.
Далее у педагога дополнительного образования ребята вместе с родителями изготовили тренажёр «Подвижные воротики» и сразу испробовали его на деле! Родители и дети ушли довольные. Игрушку- тренажёр забрали домой и надеемся они будут её использовать. Вам развлечение- нам неоценимая помощь, в работе с детками, имеющими нарушения речи!
♥️♥️♥️Благодарим каждого, кто смог к нам присоединиться, приходите и вы!♥️♥️♥️
#годсемьиБратск  Смотрите видео-сюжет….