МБДОУ "ДСОВ № 31" г. Братска

• Солнечная система прямо на столе? Сложно представить, но это возможно! Статья

И вновь на календаре четверг. А это день творческих мастерских для детей старшего дошкольного возраста. 18 апреля  состаялась долгожданная встреча в рамках открытой площадки «Выбираю сам»:

• Творческая мастерская «Творцы»  -лаборатория художественно-эстетической направленности предст авила детям возможность самостоятельнос смастерить светоотражатель на верхнюю одежду а как это было ….читаем статью
• Творческая лаборатория «Кот учёный»  — 
•  Творческая лаборатория по физической культуре  —  Самые спортивные ребята собрались в спортивном зале для прохождения полосы препятствий . Картинки с необычными позами помогли дошкольникам провести разминку. А детская игрушка — юла, подсказала какой спортивный инвентарь поможет составить полосу препятствий! . Ну а дальше полет детских фантазий, и сплаченная работа в компаниях. Сcылка на сюжет с VK

(далее…)

(далее…)

                Первого апреля в МБОУ «СОШ № 42»  прошло незабываемое событие: Встреча семей воспитанников  МБДОУ «ДСОВ № 31»  и обучающихся МБОУ «СОШ № 42» на необычном спортивном мероприятии,  посвящённом году Семьи и празднику «День смеха».         Детей и родителей встречали весёлые клоуны Клепа  и Ириска, они научили играющих здороваться  по — разному, втянули всех в танцевальный флэш-моб. Провели интересные и забавные  соревнования, где участники  не только соревновались, но и творчески представляли свою семью в игре «Семейный  портрет», узнавали своих детей по голосу, отвечали на провоцирующие вопросы, смеялись, готовились к «завтраку», в эстафете добирались «до сада под дождём»,  вместе устроили «веселую стирку», играли в шашки, инсценировали  семейный фото-кадр.                      Закончились соревнования вручением грамот и сладких призов. И обязательно общее ФОТО!  Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.    Смотрите   видеосюжет.                                                                                                      

 Хотелось бы выразить слова благодарности семьям, которые вышли на старт! МОЛОДЦЫ!!!

Уважаемые родители, ведь не секрет, что для своих детей вы являетесь примером для подражания. Глядя на вас, дети понимают, что нужно заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. Принимайте участие вместе со своими детьми в спортивных мероприятиях! Ваш ребенок запомнит эти эмоции на всю жизнь!

(далее…)

28 март состаялась долгожданная встреча в рамках открытой площадки «Выбираю сам»:

• Творческая лаборатория «Кот учёный» — приветливо распахнула двери для юных исследователей «Бумага во благо«. Организатор лаборатории —  воспитатель Гнусарева Л.М.
•  Творческая лаборатория по физической культуре —  здесь  ребятам были предложены схемы по которым они выполняли упражнения и эстафету. Объединившись в компании дошкольники с большим удовольствием выполняли все задания.  Организаторы лаборатории воспитатели —  Одинцова Н. А.  и Васильева Т. А. Вот так весело дети играли  Видеосюжет    ;

В мини-музее «У моей России длинные косички» появился новый экспонат- рушник из домотканого полотна. Принес Ваня Киселев. Статьи  месяца: «Познаем истоки старины» ; «Виды рушника«…..

            27 Марта на базе МБДОУ «ДСОВ № 31» состоялась третья  встреча педагогической мастерской «Социо-игровая технология  как основное условие развития ребёнка в игровом общении  со сверстниками». Видеоотчёт.

           Воспитатели в рамках мастер-класса:       —  закрепили в мини опросе «Фотокадр в картинках» теорию предыдущих двух мастер-классов;                                                                 — продолжили проработку действий в компаниях  для усвоения упражнений на игровое сплочение: «Оригинальное приветствие»,  «Постройся по одежде от мини до макси»¸ «По размеру обуви», а так же игр, которые помогут детям  погрузиться в   тему образовательной деятельности: «Ветер дует на …», «Четвёртый лишний», «Сыщики»;      — Посмотрели  и проанализировали занятие  в подготовительной группе «Сила воли»;       — Разобрали классификацию игр, предложенную авторами данной технологии.  В игровой деятельности с педагогами окунулись  в эти игры:  игры разминки — «Встань по пальцам», «Кто быстрее передаст сигнал»; игры социо-игрового приобщения к делу – «Видимо-невидимо», «Магазин»; игры творческого самоутверждения  — «Чемодан», «Загадка»; вольные игры —  эстафета «Отгадай слово». Это позволило педагогам самим проработать конкретные педагогические идеи, приёмы и способы организации  и проведения таких игр с детьми  дошкольного возраста.  Пополнили  свою копилку интересными педагогическими находками. В завершении мастер — класса  провели  рефлексию   «Радуга настроения», «Плюс-минус-интересно».